22 Ocak 2013  SALI

Resmî Gazete

Sayı : 28536

YÖNETMELİK

Canik Başarı Üniversitesinden:

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE

ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç

MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Canik Başarı Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstüeğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.

Kapsam

MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; tezli yüksek lisans, tezsiz yüksek lisans, ortaöğretim alan öğretmenliğine ilişkin yetiştirme programı, doktora ve sanatta yeterlik programlarından oluşan lisansüstü eğitim ve öğretim ile bunların gerektirdiği bilimsel araştırma ve uygulama faaliyetlerini kapsar.

Dayanak

MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncümaddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;

a) Akademik ana bilim/ana sanat kurulu: İlgili ana bilim/ana sanat dalında fiilen eğitim ve öğretim görevi yapmakta olan öğretim üyeleri ve doktora yapmış öğretim görevlilerinden oluşan kurulu,

b) Akademik takvim: Her lisansüstü eğitim ve öğretim döneminde yarıyıl, yaz dönemi, dersler ve yeterlik sınavı dönemlerini belirten takvimi,

c) Akademik yıl: Güz yarıyılı ders kayıtları başlangıç tarihi ile başlayan, güz ve bahar yarıyılları ile yaz dönemini kapsayan, izleyen akademik yılın güz yarıyılı ders kayıtları başlangıç tarihinde sona eren dönemi,

ç) ALES: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezî olarak yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavını,

d) Ana bilim/ana sanat dalı: Yükseköğretim Kurulu tarafından çıkarılan, 3/3/1983 tarihli ve 17976 sayılı ResmîGazete’de yayımlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin 5 inci maddesinde tanımlanan ve eğitim programı bulunan ana bilim/ana sanat dalını,

e) Ana bilim/ana sanat dalı kurulu: Ana bilim veya ana sanat dalının bilim veya sanat dalı başkanlarından oluşan kurulu; ana bilim veya ana sanat dalının, yalnız bir bilim veya sanat dalını kapsadığı durumlarda ise bütün öğretimüyelerinden ve doktora yapmış öğretim görevlilerinden oluşan kurulu,

f) Danışman: Enstitüde kayıtlı öğrenciye rehberlik etmek üzere ilgili enstitü yönetim kurulunca atanan öğretimüyesi veya Senatonun belirleyeceği niteliklere sahip doktoralı/sanatta yeterlik diplomasına sahip öğretim görevlisini,

g) Dönem projesi: Tezsiz yüksek lisans eğitim ve öğretimi sırasında araştırılan veya incelenen bilimsel bir konunun, bilimsel araştırma raporu biçiminde sunulan projeyi,

ğ) Enstitü: Canik Başarı Üniversitesi Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Sosyal Bilimler veya Güzel Sanatlar Enstitüsünü,

h) Enstitü kurulu: Enstitü müdürü başkanlığında, müdür yardımcıları ve enstitü ana bilim ve ana sanat dalıbaşkanlarından oluşan kurulu,

ı) Enstitü yönetim kurulu: Enstitü müdürü başkanlığında, müdür yardımcıları ve enstitü kurulu tarafından üçyıl için seçilen üç öğretim üyesinden oluşan kurulu,

i) İkinci danışman: Lisansüstü program öğrencisinin tez/sanatta yeterlik eseri çalışması konusunun özelliği gereği; enstitü yönetim kurulunca atanan, Üniversitede veya başka bir yüksek öğretim kurumunda görevli öğretim üyesi veya doktoralı/sanatta yeterlik diplomasına sahip öğretim görevlisini,

j) Kredi: Bir kredi; bir yarıyıllık eğitim ve öğretim süresince devam eden, haftada bir saatlik teorik ders veya iki saatlik uygulama karşılığını,

k) Lisansüstü eğitim: Tezsiz yüksek lisans, tezli yüksek lisans, doktora, sanatta yeterlik ve ortaöğretim alanöğretmenlerinin yetiştirilmesine yönelik programlardan oluşan eğitimi,

l) Müdür: Üniversiteye bağlı enstitülerin müdürlerini,

m) Öğrenci: Lisansüstü eğitim ve öğretim yapmak üzere enstitüye kayıtlı olan yüksek lisans, doktora veya sanatta yeterlik programı öğrencisini,

n) Seminer: Lisansüstü program öğrencilerinin ders döneminde hazırladıkları bilimsel bir konunun incelenip irdelenmesine dayanan, sözlü sunulup değerlendirilen ve yazılı bir metinden oluşan çalışmayı,

o) Senato: Üniversite Senatosunu,

ö) Tez izleme komitesi: Doktora öğrencisinin tez önerisini değerlendirmek, tez çalışmalarına rehberlik etmek ve yönlendirmek görevini üstlenen biri tez danışmanı olmak üzere en az üç öğretim üyesinden oluşan komiteyi,

p) Tez/sanatta yeterlik çalışması: Yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik eğitiminin amacına yönelik olarak hazırlanan bilimsel çalışmayı,

r) Tezli yüksek lisans seminer dersi: Tezli yüksek lisans programında tez çalışmalarına hazırlık olmak üzere güz veya bahar yarıyıllarında haftada en az iki saat olarak yapılan ve başarılı veya başarısız olarak değerlendirilen kredisiz dersi,

s) Uzmanlık alan dersi: Danışmanın çalıştığı bilimsel alanda bilgi, görgü ve deneyimlerini öğrencilere aktardığı ve tez/sanatta yeterlik çalışmalarına yardımcı olduğu teorik dersi,

ş) Üniversite: Canik Başarı Üniversitesini,

t) Yarıyıl: Hafta sonu ve resmî tatil günleri ile yarıyıl sınav günleri hariç, en az yetmiş çalışma gününükapsayan, başlangıç ve bitiş tarihleri her akademik yılda Senato tarafından belirlenen güz ve bahar dönemlerindeki eğitim ve öğretim sürelerini,

u) Yeterlik sınavı: Doktora/sanatta yeterlik öğrencisinin temel konular ve doktora/sanatta yeterlik çalışmasıyla ilgili konularda derinliğine bilgi sahibi olup olmadığının sınanmasına yönelik sınavı

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Lisansüstü Programların Açılması ve Yürütülmesi, Derslerin ve Ders

Sorumlularının Belirlenmesi, Öğretim Dili

Program açma teklifleri

MADDE 5 – (1) Açılacak lisansüstü programlar; enstitü ana bilim/ana sanat dalları esas alınarak ve enstitü ana bilim/ana sanat dalı kurulu kararına dayandırılarak, ilgili ana bilim/ana sanat dalı başkanlığı tarafından ilgili enstitümüdürlüğüne yazılı olarak teklif edilir. Ana bilim dalı bulunmayan programların teklifi enstitü müdürü tarafından yapılır. Program açma tekliflerinin, 3/3/1983 tarihli ve 17976 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisans ÜstüEğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği ile ilgili diğer mevzuat hükümlerine uygun olması gerekir.

(2) Program açma teklifleri; programın açılma gerekçesi, açılacak programda yarıyıllar itibariyle okutulacak dersler ve içerikleri, derslerin hangilerinin zorunlu hangilerinin seçmeli olduğu, bu dersleri verecek öğretim elemanlarınınöz geçmişleri ve yayın listeleri ile birlikte yapılır. Teklifte, ayrıca aday başvurularının kabulünde dikkate alınacak ALES puan türü, alınacak öğrenci sayısı ve hangi lisans programlarından mezun olanların başvurabileceği de belirtilir. Güzel Sanatlar Enstitüsü ana sanat dalları için başvurularda, ALES şartı aranmaz.

(3) Yurt içi ve yurt dışı kapsama dâhil yükseköğretim kurumlarıyla ortak lisansüstü eğitim ve öğretim programları da açılabilir. Bu programların uygulama usul ve esasları, ilgili mevzuat hükümlerine göre belirlenir.

Program açma ölçütleri

MADDE 6 – (1) Program açma teklifleri aşağıdaki esaslar dikkate alınarak enstitü kurulu tarafından karara bağlanır:

a) Programlar enstitünün ilgili ana bilim/ana sanat dalının araç, gereç ve mekân durumu ile mevcut öğretim elemanlarının ders ve danışmanlık yükleri göz önüne alınarak belirlenir.

b) İlk defa açılacak programlar; enstitü kurulunun teklifi, Senatonun kabulü, Üniversitenin Mütevelli Heyetinin onayı ve Yükseköğretim Kurulunun izni ile açılır.

Kontenjanların belirlenmesi ve ilanı

MADDE 7 – (1) Lisansüstü programlar için alınacak öğrenci sayıları, programların özelliği ve imkânlar dikkate alınarak ilgili ana bilim/ana sanat dalı başkanlığının teklifi, enstitü kurulu kararı ve Rektörün onayı ile belirlenir; başvuru ve sınav tarihleri ile diğer başvuru şartları birlikte ilan edilir. Her yarıyıl başında öğrenci almak için ilan verilebilir. Bir programın en az kaç öğrenci ile yürütüleceğine enstitü yönetim kurulu karar verir.

Öğrenim ücreti

MADDE 8 – (1) Lisansüstü eğitim ve öğretim ücretlidir. Eğitim ve öğretim ücretleri, ek hizmet bedelleri, muafiyetler, indirimler, ödeme tarihleri, kendi isteği üzerine veya ilgili mevzuat hükümleri gereğince ilişiği kesilenlerinöğrenciliğe devam hakkını kazanmaları halinde ödeyecekleri eğitim ve öğretim ücretleri ilgili mevzuat hükümlerine göreöngörülen esas ve usuller dahilinde belirlenir.

(2) Lisansüstü öğrencileri öğrenim ücretlerini aldıkları kredi sayısına bakılmadan, Mütevelli Heyeti tarafından belirlenen şekilde öderler.

Anlaşma uyarınca öğrenim görenler

MADDE 9 – (1) Öğrenci değişimi konusunda yapılan anlaşmalar veya üniversitelerarası protokoller uyarınca lisansüstü programlara kayıt yaptıran öğrenciler, söz konusu anlaşma ve protokollerin öngördüğü özel hükümler saklıolmak kaydıyla bu Yönetmelik hükümlerine göre öğrenim görürler.

Lisansüstü ikinci öğretim ve yaz okulu programları

MADDE 10 – (1) Tezsiz yüksek lisans için ikinci öğretim programı açılabilir.

(2) Güz ve bahar yarıyılları dışında, yaz tatili döneminde bazı programlar için, enstitü kurulunun önerisi ve Senatonun kararıyla yaz okulu açılabilir. Yaz okulu ile ilgili hususlar Senato tarafından belirlenir.

Derslerin ve ders sorumlularının belirlenmesi

MADDE 11 – (1) Lisansüstü dersler; ilgili ana bilim/ana sanat dalı başkanlığının teklifi, enstitü kurulunun kararıve Senatonun onayıyla belirlenir. Açılması onaylanan derslerin güz ve bahar yarıyıllarına göre dağılımı, bu derslerin hangi öğretim üyeleri tarafından verileceği akademik ana bilim/ana sanat dalı kurulunun görüşü alınarak, ana bilim/ana sanat dalı başkanlığınca teklif edilir ve enstitü kurulu tarafından karara bağlanır.

(2) Dersler, öncelikle ilgili ana bilim/ana sanat dalındaki profesör, doçent, yardımcı doçent veya doktoralı/sanatta yeterlikli öğretim görevlileri tarafından verilir. Gerekli olduğu takdirde ana bilim/ana sanat dalıbaşkanlığının teklifi ve enstitü kurulunun kararı ile diğer ana bilim/ana sanat dallarındaki veya başka yükseköğretim kurumlarındaki öğretim üyelerine de ders verdirilebilir.

Öğretim dili

MADDE 12 – (1) Eğitim dili Türkçe’dir. İlgili ana bilim dalının teklifi ve enstitü kurulunun kararı ile belirli bir eğitim ve öğretim programında yer alan ders, uygulama, sınav, tez ve sanatta yeterlik çalışmalarının tamamı veya bir kısmı yabancı dilde yapılabilir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Programlara Başvuru, Kabul, Kayıt ve Dil Hazırlığı

Başvuru şartları

MADDE 13 – (1) Lisansüstü programlara başvurular, ilanda belirtilen başvuru süresi içinde ve istenilen belgelerle birlikte enstitü öğrenci işleri bürosuna yapılır. Başvuru şartlarına uygun olmayan veya eksik belge ile yapılan başvurular kabul edilmez.

(2) Lisansüstü programlara başvurularda aranacak şartlar ve başvurulara ilişkin esaslar şunlardır:

a) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların bir lisans diplomasına sahip olmaları gerekir.

b) Doktora programına başvurabilmek için adayların; hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli tıp, dişhekimliği ve veteriner fakülteleri diplomasına ya da bir lisans veya yüksek lisans diplomasına veya Sağlık Bakanlığınca düzenlenen esaslara göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olmaları gerekir.

c) Lisans not ortalaması en az 3.00/4.00 olan öğrenciler istemeleri halinde doğrudan doktora programına başvurabilir.

ç) Sanatta yeterlik çalışmasına başvurabilmek için adayların, bir lisans veya yüksek lisans diplomasına sahip olmaları gerekir.

d) Lisansüstü programlara başvuracak adayların ALES’ten başvurduğu programın puan türünde; tezli yüksek lisans programları için en az 55, doktora programları için başvurduğu alanda yüksek lisans yapmış veya hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli fakülte diplomasına sahip olanların en az 55, lisans mezunu olanların ise en az 70 puan almak koşuluyla enstitü yönetim kurulunca belirlenecek asgari ALES puanına sahip olması gerekir. Sanatta yeterlik çalışmasına başvuracak adayların; güzel sanatlar ile konservatuar ana sanat dalları hariç ALES’in sözel kısmından yüksek lisans yapmış olanların en az 55, lisans mezunu olanların ise en az 80 puan almak koşuluyla enstitüyönetim kurulunca belirlenecek asgari ALES puanına sahip olması gerekir. ALES puan türü enstitü yönetim kurulunca belirlenir. Uluslararası geçerliliği olan Graduate Record Examination (GRE) sınavının sözel (verbal) ve sayısal (quantitative) bölümlerinden toplam puanı en az 1100, analytical writing bölümünden alınan toplam puanı ise en az 3,5 olan adaylar ile Graduate Management Admission Test (GMAT) sınavından en az 550 puan alan adayların puanlarıALES sınavı yerine geçerli sayılabilir. Söz konusu puanların ALES karşılığı, enstitülerin ortak önerisi ve Üniversite Yönetim Kurulunun kararıyla belirlenir.

e) Temel tıp bilimlerinde doktora programlarına başvuracak tıp fakültesi mezunlarının Tıpta Uzmanlık Sınavından (TUS) en az 50 temel tıp puanı veya ALES’in sayısal kısmından en az 55 puan almak koşuluyla enstitüyönetim kurulunca belirlenecek puanlara sahip olması gerekir. Temel tıp puanı; TUS’un temel tıp bilimleri testi-1 inci bölümünden elde edilen standart puanın 0,7;  klinik tıp bilimleri testinden elde edilen standart puanın 0,3 ile çarpılarak toplanması ile elde edilir.

f) Adayların sahip olması gereken asgari lisans ve yüksek lisans mezuniyet not ortalaması, ilgili enstitüyönetim kurulunca belirlenir.

g) Doktora ve sanatta yeterlik çalışması programlarına başvuranların Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavı (ÜDS)’ndan en az 55 veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puana eşdeğer bir puan alması gerekir. Yabancı uyruklu öğrenciler için ana dilleri dışında bir yabancı dilden (İngilizce, Fransızca ve Almanca)ÜDS’den en az 55 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puana eşdeğer bir puan alınmasızorunludur. Lisansüstü programlara girişte yabancı dil belgesi olarak (ÜDS), Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı(YDS), Test of English as a Foreign Language (TOEFL), International English Language Testing System (IELTS) veÜniversitelerarası Kurul tarafından ÜDS’ye eşdeğer kabul edilen diğer yabancı dil sınav sonuçları da kabul edilebilir.

ğ) Türkiye’deki bir yükseköğretim kurumundan mezun olan yabancı uyruklu öğrencilerin ALES ve eşdeğer sınavlardan birine girmiş olması gerekir. Ancak, Güzel Sanatlar Enstitüsü ana sanat dalları ve Türkiye dışındaki yükseköğretim kurumlarından mezun olan yabancı uyruklu öğrenciler için ALES’e girme şartı aranmaz. Ancak, Yükseköğretim Kurulundan denklik belgesi istenir. Ayrıca, Türkçe programlar için Türkçe yeterlik belgesi istenir. Yabancı uyruklu öğrencilerin giriş şartlarını belirlemeye enstitü yönetim kurulu yetkilidir.

h) Öğrenci; tezli ve tezsiz yüksek lisans veya doktora ve sanatta yeterlik programlarına birlikte başvurabilir. Bunun dışında aynı seviyedeki farklı ana bilim/bilim dallarındaki lisansüstü programlara aynı dönemde birden fazla başvuru yapılmaz.

ı) Diğer başvuru şartları ile başvuru sırasında istenecek belgeleri belirlemeye enstitü yönetim kurulu yetkilidir.

Jüriler

MADDE 14 – (1) Giriş sınavı veya mülakat yapılacak her lisansüstü program için ayrı bir jüri oluşturulur. Jüriler, ilgili ana bilim/ana sanat dalı veya bilim/sanat dalı öğretim üyeleri arasından profesör, doçent ve yardımcıdoçentlerden olmak üzere ana bilim dalı başkanlığının yazılı teklifi üzerine enstitü yönetim kurulunca belirlenen beş asil ve iki yedek üyeden oluşur. Yeterli sayıda öğretim üyesi yoksa jüri üç asil ve iki yedek üyeden oluşabilir. Giriş sınavıveya mülakat yapılmayan programlar için jüri kurulmaz.

Öğrenci kabulü

MADDE 15 – (1) Başvurular, enstitü yönetim kurulu tarafından aşağıdaki esaslara göre değerlendirilir ve ilan edilen kontenjanlar dikkate alınarak başarılı adaylar belirlenir. Başvurularda adayın değerlendirmeye alınacak tüm notları 100 puan üzerinden yapılan değerlendirmeye dönüştürülür. Mezuniyet not ortalamalarının 4’lük not sisteminden 100’lük not sistemine dönüşüm hesabında; bu konuya ilişkin ilgili mevzuat ve Yükseköğretim Kurulu kararları esas alınır.

(2) Lisansüstü eğitim ve öğretim ile ilgili başvuruların değerlendirilmesi aşağıdaki esaslara göre yapılır:

a) Tezli yüksek lisans programlarında; ilgili puan türünden ALES puanının % 50’si, lisans not ortalamasının % 25’i ve yabancı dil puanının % 10’u, mülakat notunun % 15’i dikkate alınarak ortalama başarı puanı hesaplanır ve ortalama başarı puanının en az 50 olması gerekir. Güzel Sanatlar Enstitüsü ana sanat dalı programlarında ALES puanıyerine, alan yeterlik sınavı puanı kullanılır.

b) Doktora programlarında; ilgili puan türünden ALES puanının % 50’si, lisans mezunları için lisans not ortalamasının, yüksek lisans mezunları için yüksek lisans not ortalamasının % 20’si ve yabancı dil puanının % 15’i, mülakat notunun % 15’i dikkate alınır ve ortalama başarı puanının en az 55 olması gerekir. TUS temel tıp puanı ile başvuran tıp fakültesi mezunları için bu puan, ALES puanı yerine kullanılır.

c) Sanatta yeterlik programlarında; sözel puan türünden ALES puanının % 60’ı, lisans not ortalamasının veya yüksek lisans not ortalamasının % 20’si ve yabancı dil puanının % 20’si dikkate alınır ve ortalama başarı puanının en az 55 olması gerekir. Güzel Sanatlar Enstitüsü ana sanat dalı programlarında ALES puanı yerine, alan yeterlik sınavıpuanı kullanılır.

ç) İlgili ana bilim/ana sanat dalı başkanlığının gerekçeli ve yazılı teklifi üzerine enstitü yönetim kurulu; jüri tarafından yazılı, sözlü, uygulamalı veya bunların birden fazlasını içerecek şekilde giriş sınavı yapılmasınıkararlaştırabilir; adaylardan referans mektubu, hedefleri belirtir kompozisyon ve benzeri belgeler istenebilir ve değerlendirmeye katılmasına izin verilebilir; yabancı dil, lisans not ortalaması ve benzeri için alt sınırlar belirleyebilir; ALES puanının ortalama başarı puanına etkisi % 50’den az olmamak kaydıyla ortalama başarı puanının hesaplama yöntemini değiştirebilir. Giriş sınavı sözlü olarak yapılan lisansüstü programlarda; sözlü sınavına alınacak öğrenci sayısı enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir. Güzel Sanatlar Enstitüsünde ALES’e girme şartı aranmaz.

(3) Adaylar; enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen esaslar ve kontenjanlar dikkate alınarak başarıdurumuna göre liste halinde sıralanır ve bütün jüri üyeleri tarafından imzalanmış liste, tutanak ve adaylara ait başvuru evrakı jüri başkanı tarafından enstitü müdürlüğüne sunulur.

Enstitüye kayıt

MADDE 16 – (1) Lisansüstü programa girme hakkı kazanan adayların listesi enstitü yönetim kurulu kararı ile kesinleşir ve enstitü müdürlüğü tarafından ilan edilir. Enstitü yönetim kurulu, her program için, en çok ilan edilen kontenjan kadar olmak üzere yedek aday ilan edebilir. Kayıt hakkı kazanan adaylar, enstitü yönetim kurulunca istenen belgeleri kayıt tarihi sonuna kadar enstitüye vererek kesin kayıtlarını yaptırırlar. Süresinde kayıt yaptırmayanların yerine, açık kontenjanlara, ilan edilen yedek listesindeki adaylar kesin kayıt başvurusu yapabilirler.

(2) Asıl ve yedek aday listeleri, kesin kayıt takvimi ve kayıt için gerekli belgeler enstitü yönetim kurulunca belirlenir. Eksik belge ile kayıt yapılmaz. Belirlenen süre içinde kesin kaydını yaptırmayan adaylar kesin kayıt hakkınıkaybederler.

(3) Gerçek dışı bilgi ve belgelere göre aday kaydı veya kesin kaydı yapılmış öğrencilerin kaydı silinir.

Dil hazırlığı

MADDE 17 – (1) Lisansüstü programlara kayıt yaptıran öğrenciler, talep ettikleri takdirde enstitü yönetim kurulu kararı ile Üniversitenin Yabancı Dil Hazırlık Sınıfına bir yıl süre ile devam edebilirler.

Bilimsel hazırlık programına öğrenci kabulü

MADDE 18 – (1) Lisansüstü programlarında, nitelikleri aşağıda belirtilen adayların eksikliklerini gidermek amacıyla enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile bilimsel hazırlık programıuygulanabilir:

a) Lisans veya yüksek lisans derecesini başvurdukları yüksek lisans veya doktora programından farklı alanlarda almış olan adaylar.

b) Lisans veya yüksek lisans derecesini diğer yükseköğretim kurumlarından almış olan lisansüstü programıadayları.

(2) Bilimsel hazırlık programına bu Yönetmeliğin 13 üncü maddesinde belirtilen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Bilimsel hazırlık programına kabul edilecek öğrencilerin hangi bilim dallarından olacağı ilgili anabilim dalıbaşkanlıklarının önerisi ile enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir.

(3) Bilimsel hazırlık programında alınması zorunlu dersler bir alt düzeydeki program dersleri arasından seçilir. Bilimsel hazırlık programında alınması zorunlu dersler, ilgili lisansüstü programını tamamlamak için gerekli görülen derslerin yerine geçemez. Ancak, bilimsel hazırlık programındaki bir öğrenci, bilimsel hazırlık derslerinin yanısıra ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile lisansüstü programa yönelik dersler de alabilir.

(4) Bilimsel hazırlık programında hangi derslerin alınacağı ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile belirlenir. Ancak, bu programlardaki derslerin toplam kredisi iki yarıyıl için yirmi dördü aşamaz.

(5) Bilimsel hazırlık programında da ders, devam, sınav, başarı ve benzeri konularda bu Yönetmelik hükümleri uygulanır. Bilimsel hazırlık programında geçirilecek süre en çok bir takvim yılıdır. Bu süre dönem izinleri dışında uzatılamaz ve bu Yönetmelikte belirtilen lisansüstü sürelerine dahil edilmez.

(6) Bilimsel hazırlık programında alınan derslerin kredi ve notları lisansüstü mezuniyet ortalamasına katılmaz.

(7) Bilimsel hazırlık programına kaydolan yüksek lisans öğrencileri derslere devam etmek, program kapsamında almış olduğu dersleri en az DD ile başarmış olmak ve en az 2,00 akademik ortalama ile başarılı olmak zorundadır.

(8) Bilimsel hazırlık programına kaydolan doktora programı öğrencileri, derslere devam etmek, program kapsamında almış olduğu dersleri en az CC ile başarmış olmak ve en az 2,50 akademik ortalama ile başarılı olmak zorundadır.

Özel öğrenci kabulü

MADDE 19 – (1) Bir yükseköğretim kurumu mezunu veya öğrencisi olup belirli bir konuda bilgisini artırmak isteyenler, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile bazı derslere özelöğrenci olarak kabul edilebilir. Özel öğrenci statüsünde ders alanlar öğrencilik haklarından yararlanamaz. Özel öğrenciler de ders ve sınavlarla ilgili yükümlülüklerini yerine getirmek zorundadır. Müteakip yılda, ilgili anabilim dalıbaşkanlığının onayı ile Üniversitenin bir lisansüstü programına girmeyi başaran özel öğrencilerin, başardıkları dersler ilgili anabilim dalı başkanının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile izledikleri program için geçerli sayılabilir. Ancak özel öğrenci olarak, lisansüstü program mezuniyet kredi sayısının en çok yarısı alınabilir.

(2) Özel öğrenciliğe kabul için başvuran kişinin öğretim ücretini yatırması gerekir. Özel öğrencilere devam ettikleri ders veya derslerin başarı notunu belirten bir belge verilir.

Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü

MADDE 20 – (1) Üniversitenin başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı bir öğrenci, önceki kurumundaki ağırlıklı genel not ortalamasının yüksek lisansta en az 2.0 veya 100 üzerinden 70; doktorada en az 2.50 veya 100 üzerinden 75 olmasıkoşuluyla lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir.

(2) Hangi programlara yatay geçiş yapılabileceği ve yatay geçiş kontenjanları ilgili enstitü anabilim dalıbaşkanlığının görüşü alınarak enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir ve enstitü tarafından ilan edilir. Yatay geçişiçin yukarıdaki koşullara uygun olarak yapılan başvurular, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının olumlu görüşüalınarak enstitü yönetim kurulu tarafından karara bağlanır.

(3) Yatay geçişi kabul edilen adayın, programı tamamlaması için gerekli olan kredili ve kredisiz ders yükümlülüğü, program toplam kredisi dışında ilgili anabilim dalı başkanlığınca önerilebilecek ek ders/derslerden sorumlu olup olmayacağı, bu Yönetmelik hükümlerine göre tanınacak süre ve diğer hususlar ilgili enstitü yönetim kurulunca belirlenir. Öğrenci ek dersleri öğrenim süresi sonuna kadar başarmak zorundadır.

Derslerin açılması, programa ve derse kayıt

MADDE 21 – (1) Genel başarı notlarına göre başvurdukları lisansüstü programa girme hakkını kazananöğrenciler ve kayıt işlemleri ilgili enstitü tarafından ilan edilir.

(2) Programda yer alacak dersler ve her bir dersin açılabilmesi için en az kaç öğrencinin olması gerektiğine ilgili enstitü kurulu tarafından karar verilir.

(3) Tezsiz yüksek lisans programlarında en az iki derse kayıt yaptırmak zorunludur.

Ders sınavları ve değerlendirme

MADDE 22 – (1) Bir lisansüstü dersin kredi değeri, bir yarıyıl devam eden bir dersin haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama veya laboratuvar saatinin yarısının toplamıdır.

(2) Uzaktan eğitim-öğretim yapan programlar hariç, lisansüstü programlara kayıtlı öğrenciler; teorik derslerin % 70’ine, seminer ve uygulamalı derslerin % 80’ine devam etmek zorundadır. Bir yarıyıl içinde en az iki kez başarıölçümü yapılır. İlgili öğretim üyesinin takdirine göre bunlardan biri veya her ikisi; sınav, ödev, proje, laboratuvar raporu veya benzeri uygulama çalışması biçiminde yapılır. Yarıyıl sonunda bir yarıyıl sonu sınavı yapılır.

(3) Bir öğrenciye; aldığı her ders için öğretim elemanları tarafından aşağıda belirtilen başarı puanları, başarıpuanlarının karşılığı harf notları ve katsayıları verilir:

a)

       Harf              4’lük sistem              100’lük sistem

        AA                      4.00                           90-100

        BA                      3.50                            85-89

        BB                      3.00                            80-84

        CB                      2.50                            75-79

        CC                      2.00                            70-74

         FF                       0.00                             0-69

b) Ortalamalara katılmayan notlar şunlardır:

1) Eksik notu (I); hastalık veya geçerli başka bir nedenle dönem içinde başarılı olduğu halde ders için gerekli koşulları tamamlayamayan öğrencilere verilir. Öğrenci, herhangi bir dersten (I) notu aldığı takdirde, notların Öğrenciİşleri Daire Başkanlığına teslim tarihinden itibaren on beş gün içinde eksiklerini tamamlayarak bir not almak zorundadır. Aksi halde (I) notu kendiliğinden (FF) haline gelir. Ancak, uzayan bir hastalık ve benzeri hallerde, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayıyla (I) notunun süresi bir sonraki kayıt döneminin başlangıcına kadar uzatılabilir.

2) Yeterli notu (S); kredisiz derslerde, tez çalışmalarında ve dönem projesinde başarılı öğrencilere verilir.

3) Yetersiz notu (U); kredisiz derslerde, tez çalışmalarında ve dönem projesinde başarısız olan öğrencilere verilir.

4) Gelişmekte olan notu (P); tez çalışmalarını başarı ile sürdüren öğrencilere verilir.

5) Transfer notu (T); yatay geçiş yoluyla kabul edilen öğrencilere, daha önce başarmış oldukları ve eşdeğerliği anabilim dalı başkanlığının önerisi üzerine ilgili enstitü tarafından kabul edilmiş dersler için verilir. (T) notu ortalama hesaplarına dahil edilmez.

6) Muaf notu (EX); Senatoca belirlenen derslerden ilgili anabilim dalınca uygulanan muafiyet sınavı sonucunda kredisiz olarak muaf tutulan öğrencilere verilir. (EX) notu ortalamaya katılmaz, ancak not belgelerinde gösterilir.

7) Katılmamıştır notu (NI); öğrencinin kayıtlı olduğu program veya programların not ortalamasına katılmamak koşuluyla aldığı dersleri tanımlamak üzere verilir. Bu not, öğrencinin ilgili dersten aldığı harf notu ile birlikte öğrencinin not belgesinde gösterilir. Bu statüdeki dersler de bu Yönetmelikte tanımlanan ders yükü kapsamında alınır veöğrencinin kayıtlı olduğu program veya programlarla ilgili ders saydırma işlemlerinde kullanılmaz. (NI) notu alınan dersler tekrarlanmaz.

8) Devamsız notu (NA); derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen veya ders uygulamalarına ilişkin koşulları yerine getirmediği için başarısız olan öğrencilere öğretim elemanınca verilir. (NA) notu, not ortalamasıhesabında (FF) notu işlemi görür.

(4) Ağırlıklı genel not ortalaması, her dersten alınan başarı notunun sayısal değerinin o dersin kredisi ileçarpımından elde edilen değerlerin toplamının bu derslerin kredilerinin toplamına bölünmesi ile bulunan değerdir. Sonuç; virgülden sonra iki hane üzerinden yuvarlatılarak verilir.

(5) Dersleri başarı ile tamamlamış sayılmak için ağırlıklı genel not ortalamasının en az 2,50 olması gerekir. Ağırlıklı genel not ortalamaları bu değerlerin altında olan öğrenciler, öğrenim süresi içinde olmak koşuluyla, başarı notu en düşük olandan başlayarak yeteri kadar dersi tekrarlar veya aynı nitelikteki başka dersleri alırlar. Bu dersler için en son alınan notlar geçerlidir.

(6) Bir dersten başarılı sayılmak için başarı notunun en az CC (2,00) olması gerekir.

Sınav sonuçlarına itiraz

MADDE 23 – (1) Öğrenci almış olduğu dersin yarıyıl sonunda ilan edilen başarı notuna, ilan tarihinden itibaren bir hafta içerisinde, dilekçesini Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına teslim ederek itirazda bulunabilir. İtiraz, maddi hata yönünden ilgili öğretim elemanı tarafından incelenir. İtirazda bulunan öğrencinin başarı notu enstitü yönetim kurulunda görüşülerek kesinleşir. İtirazın tetkik ve değerlendirilmesi, itirazın yapıldığı tarihten itibaren en geç on beş gün içinde sonuçlandırılır.

Başarısızlık nedeniyle ders tekrarlama

MADDE 24 – (1) Zorunlu bir dersten (FF) notu alan öğrenci, bu dersi ilk açıldığında tekrar almak zorundadır. Ancak (FF) alınan dersin ilgili dönemde açılmaması halinde, enstitü yönetim kurulu, öğrencinin danışmanının ya da program koordinatörünün olumlu görüşünü alarak, zorunlu dersin kredi saatini karşılayan başka bir veya birkaç dersi almasına izin verebilir.

(2) Seçimlik bir dersten (FF) notu alan öğrenci, bu dersi ilk açıldığında tekrarlar veya bu dersin yerine başka bir dersi alabilir.

(3) Tekrar edilen veya yeni dersten alınan ders başarı notu, (FF) notunun yerine geçer.

Mazeret ve izinler

MADDE 25 – (1) Öğrencinin haklı ve geçerli nedenlerle eğitim ve öğretim yılı başlangıcından itibaren en geçotuz gün içerisinde müracaat etmesi halinde, ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla bir defada en çok iki yarıyıl olmaküzere azami dört yarıyıl izin verilebilir. Öğrenci izinli sayıldığı her yarıyıl için tek ders ücreti ödemek zorundadır.

(2) Hastalık, tabii afetler, tutukluluk, yurt içi ve yurt dışı görevlendirme, ekonomik nedenler, mahkûmiyet ve askerlik tecilinin kaldırılması gibi, öğrencinin mazeret olarak beyan edeceği ve ilgili enstitü yönetim kurulunun uygun göreceği haklı ve geçerli nedenlerle yarıyıl içinde de izin verilebilir. Ancak bu durumdaki öğrencilere ödedikleri öğretimücreti iade edilmez.

(3) İkinci fıkrada belirtilen nedenlerle izin istenilmesi halinde öğrencinin, olayın meydana gelmesinden itibaren en geç yirmi gün içinde Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına başvurması ve olayı gerekli belgelerle kanıtlaması gerekir. Söz konusu nedenlerin devamı halinde ilgili enstitü yönetim kurulunca izin süresi uzatılabilir.

(4) İzinli sayılan öğrenci derslere devam edemez ve izinli olduğu dönemde yarıyıl sonu sınavlarına giremez.

(5) İzinli sayılan süreler, öğrenim süresinden sayılmaz.

Yüksek lisans programları

MADDE 26 – (1) Yüksek lisans programları tezli ve tezsiz olarak iki şekilde yürütülür. Tezli ve tezsiz yüksek lisans programları arasında geçiş yapılabilir. Geçiş yapan öğrencinin ilk programda geçirdiği süre, geçiş yaptığı program için öngörülen süreden sayılır. Geçiş başvuruları her öğrenim yarıyılı başında yapılabilir ve ilgili enstitü anabilim dalıbaşkanlığının uygun görüşü alınarak enstitü yönetim kurulu tarafından karara bağlanır.

Uzmanlık alan dersi

MADDE 27 – (1) Tezli yüksek lisans programındaki öğrencilerin tez konusu ve önerisinin, doktora/sanatta yeterlik programındaki öğrencilerin ise tez önerisinin; enstitü yönetim kurulu tarafından kabul edildiği tarihten itibaren başlayarak, yüksek lisans programı öğrencileri için ayrı ve doktora programı öğrencileri için ayrı olmak, tez danışmanıtarafından yürütülmek ve danışmanlık görevinin sonuna kadar her yarıyıl ve yaz tatillerinde de devam etmek üzere, uzmanlık alan dersi açılabilir. Her öğrenci, tez danışmanı tarafından açılan uzmanlık alan dersini almak zorundadır. Uzmanlık alan dersi kredisiz olup, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.

(2) Uzmanlık alan dersine ilişkin esaslar enstitü kurulunca belirlenir ve enstitü yönetim kurulu tarafından uygulanır.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Tezli Yüksek Lisans Programı

Amaç ve kapsam

MADDE 28 – (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. Bu program toplam en az yirmi bir krediyi tamamlayan dersler ile bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Derslerden zorunlu olanlar ilgili enstitüanabilim dalı başkanlığının önerisi ile enstitü kurulu tarafından tespit edilir. Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci en geç üçüncü yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tezçalışmasına kayıt yaptırmak zorundadır.

(2) Öğrenciler, kendilerine bir tez danışmanı atanıncaya kadar alacakları dersleri, ilgili enstitü anabilim dalıbaşkanlığı tarafından görevlendirilecek program koordinatörüne danışarak belirler. Öğrencinin alacağı derslerin en çok iki tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir. Ayrıca ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden de seçilebilir.

Süre

MADDE 29 – (1) Tezli yüksek lisans programını tamamlama süresi dört yarıyıldır. Ancak, en erken üçüncüyarıyılın içinde mezuniyet için tüm koşulları yerine getiren öğrenciler tez sınavına alınabilir. Başarılı olmalarıdurumunda kendilerine yüksek lisans diploması verilir.

(2) Öğrenci; daha önce herhangi bir yüksek lisans programında almış ve başarmış olduğu derslerinin, ilgili anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun kararıyla sayılması sonucu, mezuniyet için gereklişartları belirtilen sürelerden önce sağlaması halinde daha erken mezun olabilir.

(3) Kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla bitiren, ancak tez çalışmasını dördüncü yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için tez sınavına giremeyen bir öğrenciye, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitüyönetim kurulu onayı ile tezini jüri önünde savunması için ek süre verilebilir.

(4) Yüksek lisans öğrencileri; her yarıyıl, akademik takvimde belirtilen tarihlerde kayıt yenilemek zorundadır.

Tez danışmanı atanması

MADDE 30 – (1) Tezli yüksek lisans programında, enstitü anabilim dalı başkanlığı her öğrenci için tez danışmanını en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar ilgili enstitüye önerir. Tez danışmanı ilgili enstitü yönetim kurulunca tespit edilen esaslar çerçevesinde tez konusunu belirleyip ilgili enstitüye bildirir. Tez danışmanı ve tez konusu önerisi ilgili enstitü yönetim kurulu onayı ile kesinleşir. Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı atanır. Ayrıca, diğer üniversitelerin öğretim üyeleri arasından da tez danışmanıatanabilir.

(2) Tez danışmanı; ilgili enstitü anabilim dalında görevli öğretim üyeleri, olmadığı takdirde en yakın enstitüanabilim dalındaki öğretim üyeleri veya ilgili enstitü anabilim dalındaki doktoralı veya ihtisaslı öğretim görevlileri arasından seçilebilir. Gerekli hallerde öğrencinin veya tez danışmanının talebi, anabilim dalı başkanlığının teklifi ve enstitü yönetim kurulunun kararıyla tez danışmanı değişikliği yapılabilir.

Seminer dersi

MADDE 31 – (1) Tezli yüksek lisans programında yer alan seminer dersi, anabilim dalı başkanlığı tarafından her yarıyıl başında açılır. İkinci yarıyıl sonuna kadar tez danışmanını ve konusunu belirleyerek enstitüye bildirenöğrenci, en geç üçüncü yarıyıl başında seminer dersine kayıt yaptırmak ve aynı dönem içerisinde tez konusuyla ilgili semineri vermek zorundadır.

(2) Öğrenci seminer dersine ilişkin talep formunu seminer tarihinden en az bir hafta önce enstitüye verir. Seminer sunumu enstitü tarafından ilan edilir. Seminer sunumu program koordinatörü, tez danışmanı, ilgili programdan bir öğretim üyesi ve dinleyicilerin katılımıyla yapılır.

(3) Seminer bitiminde, program koordinatörü, tez danışmanı ve ilgili programdan seminer sunumuna katılanöğretim elemanınca imzalanan seminer tutanağı aynı gün enstitüye verilir. Tutanakta sonuç başarılı ise (S), başarısız ise (U) notu verilir. Başarısız olan öğrenci seminer dersini bir sonraki dönem tekrar alır.

Yüksek lisans tezinin sonuçlanması

MADDE 32 – (1) Tezli yüksek lisans programındaki bir öğrenci, elde ettiği sonuçları, enstitü kurulu tarafındanönerilip Senato tarafından onaylanan tez yazım esaslarına uygun biçimde yazar ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunur.

(2) Yüksek lisans tez jürisi, ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayıile atanır. Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı ve en az biri Üniversite içindeki başka bir enstitü anabilim dalından veya başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere üç veya beş öğretim üyesinden oluşur. Jürinin üç öğretim üyesinden oluşması durumunda, ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz.

(3) Jüri üyeleri söz konusu tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanaraköğrenciyi tez sınavına alır. Tez sınavının tarihi ve saati jüri başkanı tarafından ilgili enstitüye en geç bir hafta önceden bildirilir. Enstitü tez sınavıyla ilgili bilgileri ilan eder. Tez sınavı tüm dinleyicilere açık olan tez çalışmasının savunulması ve bunu izleyen soru ve cevap bölümünden oluşur.

(4) Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri, kabul, ret veya düzeltme kararını oy çokluğu ile verir. Bu karar ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığı tarafından tez sınavını izleyen üç gün içinde enstitüye tutanakla bildirilir. Tezi reddedilen öğrenciye yeni bir danışman atanır ve yeni bir konuda tezini hazırlaması için ek süre verilir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, en geç üç ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde yeniden savunur. Tezini bu süre içinde savunamayan öğrenci, tez hazırlama ve savunma haricindeki öğrencilik haklarından yararlanamaz.

Yüksek lisans diploması

MADDE 33 – (1) Tez sınavında başarılı olan ve diğer koşulları da sağlayan öğrenci yüksek lisans tezini, tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde, enstitü tez yazım esaslarına göre hazırlayarak ilgili enstitüye teslim eder. Tezi enstitü yönetim kurulu tarafından şekil yönünden de uygun bulunan yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması ve diploma eki verilir.

(2) Yüksek lisans diploması üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunur.

BEŞİNCİ BÖLÜM

Tezsiz Yüksek Lisans Programı

Amaç ve kapsam

MADDE 34 – (1) Tezsiz yüksek lisans programının amacı; öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını öğretmektir. Bu program, toplam en az otuz krediyi tamamlayan dersler ve dönem projesinden oluşur. Öğrenci, dönem projesini aldığı yarıyıllarda dönem projesine kayıt yaptırmak ve yarıyılın sonunda tez yazım kurallarına uygun şekilde hazırlanmış bir rapor halinde enstitüye vermek zorundadır. Dönem projesi kredisiz olup başarılı veya başarısız şeklinde değerlendirilir.

(2) Öğrencinin alacağı derslerin en çok üç tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşulu ile lisans derslerinden seçilebilir.

Danışman ataması

MADDE 35 – (1) İlgili enstitü anabilim dalı başkanlığı, en geç birinci yarıyılın sonuna kadar her öğrenci için ders seçiminde ve dönem projesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir danışman belirler. Danışman; ilgili anabilim dalındaki öğretim üyeleri, o enstitü anabilim dalında bu nitelikte bir öğretim üyesi bulunmadığı veya sayıca yeterli olmadığı durumlarda en yakın enstitü anabilim dalındaki öğretim üyeleri veya ilgili enstitü anabilim dalındaki doktoralı veya alanında ihtisas yapmış öğretim görevlileri arasından belirlenir. Gerekli hallerde öğrencinin veya danışmanının talebi, ana bilim dalı başkanlığının teklifi ve enstitü yönetim kurulunun kararıyla danışman değişikliği yapılabilir.

Süre

MADDE 36 – (1) Tezsiz yüksek lisans programını tamamlama süresi en az iki, en fazla altı yarıyıldır. Altıyarıyıl sonunda kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayamayan öğrenci, ders ve sınav haricindekiöğrencilik haklarından yararlanamaz.

(2) Yüksek lisans öğrencileri; her yarıyıl, akademik takvimde belirtilen tarihlerde kayıt yenilemek zorundadır. Enstitü yönetim kurulunca kabul edilen bir mazereti olmadan, ders veya proje aşamasında her yarıyıl kaydınıyenilemeyenlerin veya ilgili mevzuatla belirlenen süre içinde öğrenimlerini bitiremeyenler, ders ve sınav haricindekiöğrencilik haklarından yararlanamaz.

Yüksek lisans diploması

MADDE 37 – (1) Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması ve diploma eki verilir.

(2) Yüksek lisans diploması üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunur.

ALTINCI BÖLÜM

Doktora Programı

Amaç ve kapsam

MADDE 38 – (1) Doktora programının amacı; öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları belirleme yeteneği kazandırmaktır. Doktora çalışması sonunda hazırlanacak tezin;

a) Bilime yenilik getirme,

b) Yeni bir bilimsel yöntem geliştirme,

c) Bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama

niteliklerinden en az birini taşıması gerekir.

(2) Doktora programı, yüksek lisans derecesi olan öğrenciler için toplam en az yirmi bir krediyi tamamlayan ders, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için ise en az kırk iki krediyi tamamlayan ders, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur.

(3) Lisansüstü derslerinin; yüksek lisans derecesi olan öğrenciler için toplam dokuz krediye kadar en fazla üçadedi, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için ise toplam on sekiz kredi kadar en fazla altı adedi, ilgili anabilim dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile Üniversite içi ve dışı diğer lisansüstü programlarında verilmekte olan derslerden seçilebilir.

(4) Lisans dersleri ders yüküne ve doktora kredisine sayılmaz.

(5) Doktora programı; 28/12/2006 tarihli ve 26390 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarının Yurtdışındaki Kapsama Dahil Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Eğitim ve Öğretim Programları Tesisi Hakkında Yönetmelik ile 22/2/2007 tarihli ve 26442 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarının Yurtiçindeki Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Programları Tesisi Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre yurt içi ve yurt dışındaki diğer yükseköğretim kurumlarıyla ortaklaşa düzenlenen programlar şeklinde de yürütülebilir.