09 Kasım 2012 Cuma 11:12
Türkçe ders kitaplarını toplatın
 Şuurlu Öğretmenler Derneği, ortaokul 8. sınıf ders kitaplarının toplatılması için çağrıda bulundu. Derneğin Samsun Şube Başkanı İsmail Okutan yaptığı açıklamada; ortaokul 8. sınıf Türkçe ders kitablarında “Yunan tanrılarına” ve “Aşk mektuplarına” yer verilmesinden dolayı, “kitapların Müslüman çocukların sapık bir inanca hoş görüyle bakmalarına neden olduğunu” ve “ahlaksızlığa, çapkınlığa davetiye çıkarttığını” belirtti.

İşte Şuurlu Öğretmenler Derneği Samsun Şubesi’nden yapılan açıklama:

“Yeni Eğitim Öğretim yılının birinci döneminin yarısını geride bırakmış bulunmaktayız. Yeni sistemle birlikte eğitim ve öğretimde şekil yönünden önemli değişiklikler yapılmıştır. Ancak alt yapının yetersizliği nedeniyle yeni sezon epeyce sancılı ve sıkıntılı başlamıştır. Bu sıkıntılı süreçten milli eğitim sistemimizin bir an evvel çıkmasını diliyoruz.

Diğer taraftan, Şuurlu Öğretmenler Derneği Samsun Şubesi kitap inceleme komisyonu tarafından yapılan çalışmalarda okullarda okutulan kitaplarda çok çarpıcı, dudak ısırtıcı vahim hatalar tespit edilmiştir. Bir kez daha görüldü ki milli eğitim politikamız şekil yönünden yapılan iyileştirmelere rağmen halen emperyalist batı kültüründen, batılı eğitim anlayışından kurtulamamıştır. Milli eğitim müfredatının adeta inanç ve karakter yönünden zayıf bir nesil yetiştirmek üzere AB kıstaslarına göre hazırlandığı görülmüştür.

“SAPIK BİR İNANÇ”

Bir facia olarak değerlendirdiğimiz bu olaylardan biri Ortaokul 8. sınıf Türkçe ders kitabı 10. sayfasında yer alan “Meraklı Pandora ve Konuşan Sandık” başlıklı okuma parçasında bulunmaktadır. Bu parçada çocuklarımıza Yunan tanrılarından bahsedilmektedir. Epimetheus ile karısı Pandora’nın hikâyesi anlatılıyor ve şu ifadelere yer veriliyor; “Günlerden bir gün Pandorayla Epimetheus yine sevinç içerisinde dans edip oyun oynarken Haber Tanrısı Hermes’i gördüler. Hermes tanrıların, özellikle de Tanrılar Tanrısı Zeus’un habercisiydi….” diye devam etmektedir.

Bu okuma parçasını anlamaya yönelik olarak, yine Ortaokul 8. sınıf Türkçe Çalışma kitabının 15. sayfasında öğrencilere bir takım sorular sorulmaktadır ki bu sorular tam bir faciadır. Kendinizi okuduğunuz bu metindeki karakterlerin yerine koyarak aşağıdaki soruları yanıtlayınız denmektedir. Açıkça kendinizi tanrıların yerine koyunuz deniyor. Şu soruya bakın;

“Hermes’in yerinde olsaydınız Pandora ve Epimetheus’a karşı tepkiniz ne olurdu?”

“Tanrılar Tanrısı Zeus’un yerinde olsaydınız Pandora’yı sandığı açtığı için cezalandırır mıydınız? Nasıl bir ceza verirdiniz?” işte bu sorularda görüldüğü gibi çocuklarımız tamamen küfür ve şirk içeren ifadelerle yetiştirilmek istenmektedir. Müslüman çocukların tevhit anlayışından uzaklaşarak sapık bir inanca hoş görüyle bakmalarına neden olmaktadır.

Çocuklara kendinizi ‘haber tanrısı’ yerine koyun denmektedir, hatta bir tanrı gibi birine nasıl ceza verebileceği konusunda düşünmesi istenmektedir.

“AŞK MEKTUPLARI ÇAPKINLIĞA DAVET”

Yine Ortaokul 8. sınıf Türkçe Ders kitabının 16. sayfasında Aşk Mektupları başlıklı bir parça daha yer almaktadır. Okullarda öğrenciler arasındaki bıçaklama, silahla yaralama hatta cinayete kadar varan şiddet olaylarının yüzde 70′den fazlasının kız meselesi yüzünden çıktığı kayıtlarda ve istatistiklerde tespit edilmişken, aşk mektuplarıyla okuma yazmanın geliştirilmesi son derece yanlış bir olaydır. Edebiyat dünyamızda onlarca zengin metin dururken neden bu aşk mektupları ders kitaplarına alınmıştır. Oysaki okullarda pratikte kız-erkek arasında aşk mektupları yazmak olumsuz bir davranış olarak kabul edilip yasaklanmaktadır. Bunun önüne geçmek için öğretmeler çaba sarf etmektedirler. Şimdi bunu kitaba koymak siz de yazabilirsiniz, artık bir şey demiyoruz anlamına gelmez mi? Aşk mektubunda yalan söylemenin, babasını küçümsemenin, gizlice tenha yerlerde buluşmanın doğal bir şeymiş gibi sunulması ahlaksızlığa, çapkınlığa davetiye çıkartmak değil midir? Ders kitabında aşk mektubu okutmanın mantığı nedir? Bu ders kitabındaki aşk mektubunu okutan öğretmenlerden bir tepki gelmemesi de ayrıca üzerinde düşülmesi gereken enteresan bir durumdur. Bunu anlamak mümkün değil. Bütün bunlarla beraber gelen davranışlar şiddeti artırmaz mı?

O KİTAPLAR TOPLATILSIN

Asırlardır İslam’ın bayraktarlığını yapmış bu milletin çocuklarına sorulan sorular böyle olamaz. Kitap hazırlama komisyonundan bu yazılar hangi ölçülere uyduğu için geçmiştir? Çok iyi bilinmektedir ki kitap hazırlama bir komisyon tarafından aylarca çok titizlikle incelenerek, ince elenip sık dokunarak hazırlanmaktadır. Bir kelimeyi bile kitaba koyup koymamak konusunda zor karar veren bir komisyonun bu yazıları kitaba koymaları, çocuklara okutmaları ihanet değilse büyük bir gaflettir. Büyük bir cehalettir. Türkçe kitabına milli kültür ve medeniyetimizi yansıtan metinler bulmak çok mu zordu? Büyük çoğunluğu Müslüman olan ülkemizde çocuklara başka milletlerin uyduruk hikâyelerindeki Tanrılar anlatılacağına Allah ve peygamber sevgisi anlatılması gerekirdi?

Şuurlu Öğretmenler Derneği Samsun Şubesi olarak tam bir facia olan bu unsurları içinde barındırdığı için ortaokul 8. sınıf ders kitaplarının derhal toplatılıp yerine milli manevi değerlerimize göre, İslam’ın temel esaslarına göre yazılmış kitaplar hazırlanıp okutulmasını istiyoruz. Artık milli eğitim müfredatında içerik yönünden ciddi değişiklikler yapmanın zamanı gelmiştir ve geçmektedir. Milli eğitim sistemimiz adı gibi milli olmalı bir an önce aslına dönmelidir.”

Son Güncelleme: 09.11.2012 11:13
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol